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Um gêmeo digital do corpo humano.
O aluno gira, abre e estuda cada estrutura em 3D, quantas vezes precisar, sem depender de peça anatômica.
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Ada Labs · formação em saúde
Laboratórios imersivos de anatomia, imagem médica e procedimentos, com realidade estendida, inteligência artificial e neurociência. Feitos em Aracaju e usados em sala de aula.
Por que a Ada existe
Peça anatômica é rara. Laboratório lota. Errar em paciente não tem volta. Na Ada, o aluno erra no virtual, repete quantas vezes quiser e chega ao real com a mão firme.
Ada Labs · LMS imersivo
Cada laboratório junta o modelo 3D, a trilha de estudo, a avaliação e os dados de desempenho de cada aluno. O professor vê quem avançou e onde a turma travou.
20 h para professores, gestores, monitores e técnicos, online e presencial.
Montagem do espaço com os óculos e os computadores do laboratório.
Óculos, computador e celular, com login para aluno, professor e gestor.
Acompanhamento da equipe Ada durante o uso com as turmas.
XR USG · com a Nautilus Medtech
Treino de anestesia regional e bloqueios periféricos. O aluno lê a imagem do ultrassom, encontra o nervo e posiciona a agulha antes de chegar perto de um paciente.
Ada Gloves · em pesquisa no Ada Research Lab
Luva de retorno tátil em desenvolvimento pela equipe de neuroengenharia da Ada, pensada para treino de procedimentos, reabilitação e pesquisa. Compatível com os óculos Meta Quest 3 e 3S.
Protótipo em pesquisa
Ada Labs em funcionamento
Ada Research Lab
A Ada nasceu de 2 neurocientistas e neuroengenheiras e hoje reúne um time de 23 pessoas entre pesquisadores, desenvolvedores de jogos, engenheiros e monitores de metaverso.
Neurocientista e neuroengenheira · CEO
Neurocientista e neuroengenheira · COO
Neurocientista · Diretor científico
Doutora em Educação · Head científica
Uso da realidade aumentada na educação médica de neuroanatomia
Uso da realidade virtual na educação médica
“O aluno terá acesso a partes do corpo que na peça natural não seria possível.”
Prof. Danilo Mota · Odontologia, Universidade Tiradentes
“Essa é uma tecnologia que veio para ficar. Irá proporcionar aos alunos e professores maior engajamento e mais conhecimento.”
Profa. Cíntia · Enfermagem, Universidade Tiradentes
“A interação tridimensional permite ampliar as práticas pedagógicas de forma lúdica e divertida.”
Profa. Sara Juliana · Odontologia, Universidade Tiradentes
“Fiquei maravilhado com as possibilidades que essa metodologia nova e ativa proporciona.”
Prof. Marcelo Mendonça · Medicina e Educação Física, Universidade Tiradentes
Reconhecimento
1º lugar Nordeste no Prêmio Mulheres Inovadoras FINEP
3º lugar no Prêmio Sebrae Mulher de Negócios, Ciência e Tecnologia
Reportagem no Pequenas Empresas & Grandes Negócios
TOP 30 do Prêmio Sebrae Startups, Educação e Aprendizagem Digital
Estande da FINEP no 11º Congresso de Inovação da Indústria
2º lugar no Prêmio João Ribeiro da FAPITEC, com o projeto xMED
Aprovação no InovaSUS
Apoio e parceria CNPq · FINEP · MCTI · FAPITEC · Sebrae · Universidade Tiradentes · Tiradentes Innovation Center · Unifesp · Instituto Santos Dumont · Banese · Fecomércio SE
Demonstração
Mostramos o laboratório funcionando, com os óculos, para a coordenação do seu curso.
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